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La Discusión
31 may 2023
Dos establecimientos de Ñuble fueron destacados por sus innovadoras estrategias que fomentan la convivencia escolar y la reactivación de aprendizajes.
El Liceo Bicentenario Diego Portales Palazuelos de San Carlos es uno de estos establecimientos innovadores. Con un índice de vulnerabilidad cercano al 93%, desde 1880, recibe a estudiantes provenientes de toda la región. Luego de la pandemia, advirtieron que era necesario desarrollar pequeños cambios que permitieran mejorar las relaciones interpersonales, el trabajo y el desarrollo de actividades colaborativas, aspectos que se vieron afectados por la falta de presencialidad.
Al inicio del primer semestre diseñaron una innovadora práctica que implementan desde 1° hasta 8° básico en la asignatura de Educación Física, llamada “Fomentar el liderazgo infantil y la resolución de conflictos mediante el juego”, que se lleva a cabo en la cancha de baby fútbol. Esta consiste en distribuir al curso en seis grupos, con la finalidad de fomentar el trabajo en equipo y promover la resolución pacífica de conflictos.
“Cada equipo se ubica en un rectángulo pintado de rojo dentro de la cancha y elige a un(a) líder que va rotando por clase, quien se encarga de velar por el cumplimiento de las tareas entregadas por su docente. Estas tareas siempre están asociadas a juegos de equipo, por ejemplo, vóleibol. Bajo este esquema deben ir tomando decisiones, lo que les permite desarrollar habilidades como comunicación y colaboración”, señala Esteban Gutiérrez, coordinador técnico del liceo, quien desarrolló esta práctica junto a sus colegas Marcelo Palma, coordinador del Departamento de Educación Física y Jorge Rojas, docente de Educación Física y entrenador de la selección chilena de balón mano playa.
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